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• eJournal-Artikel aus "Deutsche Sprache" Ausgabe 4/2012

  Analytische Perspektiven auf Interaktion: Eine Rahmung

  Reinhold Schmitt

  …Reinhold Schmitt Analytische Perspektiven auf Interaktion: Eine Rahmung 1 1. Einleitung Die empirische Untersuchung menschlicher Interaktion hat sich… …290 Reinhold Schmitt gemeinsamen analytischen Fokus zugrunde zu legen. Das übereinstimmende Ziel der vier Perspektiven besteht in der Rekonstruktion von… …theoretischen und methodischen Grundlagen dar. Sie entwickeln ausgehend von dieser Beschreibung ihren Untersuchungs- 291 Reinhold Schmitt gegenstand und ihr… …erfolgt in Anlehnung an GAT 2; siehe Selting et al. (2009). 293 Reinhold Schmitt 2.2.5 Aufruf des ersten Schülers zur Präsentation Der Lehrer ruft dann als… …sin] auch hier geborn 295 Reinhold Schmitt 80 WE: ja (-) von daher 81 GI: ja wir ham kein deutsche pass 2.2.11 Problematisierung der Schülersicht (1) Der… …mit der Perspektive der „multimodalen Interaktionsanalyse“ (Reinhold Schmitt). Dass es dabei zu einem gewissen Ungleichgewicht bei der Verteilung des… …, Cicourel (1992), Billig/Schegloff (1999) und Deppermann (2000). 297 Literatur Reinhold Schmitt Billig, Michael/Schegloff, Emanuel A. (1999): Critical… …Park, CA: Sage. Dr. Reinhold Schmitt Institut für Deutsche Sprache Postfach 10 16 21 D-68016 Mannheim E-Mail: reinhold.schmitt@ids-mannheim.de 298…

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• eJournal-Artikel aus "Deutsche Sprache" Ausgabe 4/2012

  Zur Multimodalität von Unterstützungsinteraktion

  Reinhold Schmitt

  …Reinhold Schmitt Zur Multimodalität von Unterstützungsinteraktion Abstract Die Fallanalyse rekonstruiert aus multimodaler Perspektive eine… …Interaktion“ (Schmitt im Druck). 343 Reinhold Schmitt So tritt neben die bei der Analyse verbaler Interaktion im Mittelpunkt stehende Sequenzialität bei… …. 2 Zur Bearbeitung dieser Anforderung im Rahmen des Epochenunterrichts in der Waldorfschule siehe Heidtmann/Schmitt (2011). 345 Reinhold Schmitt Bild 1… …Interaktionsmuster „Unterstützung“ für 347 Reinhold Schmitt sich selbst nutzen und muss dieses nicht erst selbstständig etablieren. Er nutzt die räumliche Nähe des… …(2004) immer als „Sprechpause“ zu verstehen. 349 Reinhold Schmitt Ebenfalls mit Beginn dieser Bewegung des Lehrers seinen Blick von dessen Gesicht und… …erwartbar macht. 351 Reinhold Schmitt 07 WE: wegen dem 08 wenn man sie Bild 13 09 wenn man die sachen zählen kann 10 dann heißt es many Dieser Projektion… …ein eigenes Bild machen. 353 3.6 Rechtschreibhilfe und Ratifikation Reinhold Schmitt Marius realisiert mit many im Anschluss an die vorherige… …Unterstützungsinteraktion 18 WE: das ist schön (.) Bild 18 3.8 Vororientierung des Schülers 9 WE: kannste vorlesen auch (-) ja? Bild 19 Bild 20 355 Reinhold Schmitt Als… …der Öffentlichkeit der Klasse. 11 Zur dokumentarischen Methode der Interpretation vgl. Mannheim (1952) und Garfinkel (1967). 357 Reinhold Schmitt 4.1… …Marius umgedreht. 28 (3.5) 29 WE: < mh?> Bild 26 Bild 27 30 MA: < soll ich den [(…)]?> 31 WE: [you] just just READ what you wrote; 359 Reinhold Schmitt Da…

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• eJournal-Artikel aus "Deutsche Sprache" Ausgabe 1/2004

  Die Gesprächspause: Verbale „Auszeiten“ aus multimodaler Perspektive

  Reinhold Schmitt

  …Reinhold Schmitt DIE GESPRÄCHSPAUSE: Verbale „Auszeiten“ aus multimodaler Perspektive Abstract Der folgende Beitrag hat zwei Schwerpunkte: Zum einen… …then withdraw from.” (Goodwin 1996, S. 371); siehe auch Dausendschön-Gay/Krafft (2002). 57 Reinhold Schmitt Geschehens kommt nun aber als zentrale… …methodischer Hinsicht als anstehende Aufgabe hinweist. Weitere Ausführungen zum Konzept „kinesischer Turn“ finden sich in Schmitt (i.V. b). 59 Reinhold Schmitt… …„Kooperative Prozesse im Lehr- Lern-Diskurs“ ausgewertet. 61 Reinhold Schmitt tieren. Die Gruppenmitglieder kennen sich zu diesem Zeitpunkt erst seit zwei… …wäre damit die Notwendigkeit verbunden, genau diesen Punkt szenisch zu verdeutlichen. Der Dozent beendet seinen Bei- 63 Reinhold Schmitt trag mit der als… …Position friert er ein. Er realisiert diese Bewegungen ohne merkliche Veränderung seiner Körper- 65 Reinhold Schmitt position. Sein Körperdisplay… …Selbstabwahl. 67 Reinhold Schmitt Bild 5: Martin Hand zum Kinn Segment 4 Martin (Dauer: 1,5 Sekunden): Kurz bevor Anja ihre Hand vollständig zum Kinn geführt hat… …den linken Arm an und führt seine linke Hand nun ebenfalls zum Kinn. 17 Kendon hat diesen Begriff von Watson/Potter (1962) übernommen. 69 Reinhold… …Schmitt Bild 6: Antwort Silvia; Özkan Hand zum Kinn Als der Dozent auf Silvias Nachfrage zu antworten beginnt, verändert auch sie ihre bislang stabile… …Implikationen ihrer Verhaltensweisen verstehbar werden. Zum Beispiel denken Interaktionsbeteiligte in bestimmten Situationen nicht nur, sondern zei- 71 Reinhold…

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• eJournal-Artikel aus "Deutsche Sprache" Ausgabe 1/2006

  Videoaufzeichnungen als Grundlage für Interaktionsanalysen

  Reinhold Schmitt

  …Reinhold Schmitt VIDEOAUFZEICHNUNGEN ALS GRUNDLAGE FÜR INTERAKTIONS- ANALYSEN Abstract Videoaufzeichnungen ersetzen immer häufiger Tonaufzeichnungen… …Trägerstruktur der interaktiven und letztlich sozialen Ordnung. 19 Reinhold Schmitt tigkeit von turns und die damit zusammenhängenden interaktiven Prozeduren… …Ausdrucksebenen konstituiert wird. Interaktive Ordnung beschreibt dabei den Gesamt- 21 Reinhold Schmitt zusammenhang aller simultan realisierten, sequenziell… …erwähnten IDS-Kolloquiums thematisiert; siehe hierzu den detaillierten Bericht in Kesselheim/Reitemeier (2006a, b). 23 Reinhold Schmitt sind (Goodwin (1981)… …stärker in den Fokus. Die in den Transkriptionen verbaler Interaktion weitgehend als sprachlos ver- 25 Reinhold Schmitt schwiegenen Zuhörer und Zuseher… …Schmitt/Fiehler/Reitemeier (i.V.). 27 Reinhold Schmitt aufdrängt, ist die nach dem Analyseschritt, der auf der Grundlage einer solchen konstitutionslogisch zwittrigen… …, Werner/Schmitt, Reinhold (1991b): Zur Formulierungsdynamik von Äußerungen mit Fokusopposition. Ms., Mannheim. 29 Reinhold Schmitt Kallmeyer, Werner/Schmitt… …. 365-384. Dr. Reinhold Schmitt Institut für Deutsche Sprache Postfach 10 16 21 D-68016 Mannheim e-mail: reinhold.schmitt@ids-mannheim.de 31…

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• eJournal-Artikel aus "Deutsche Sprache" Ausgabe 3/2013

  Recipient design aus multimodaler Sicht

  Reinhold Schmitt, Ralf Knöbl

  …Reinhold Schmitt / Ralf Knöbl Recipient design aus multimodaler Sicht 1 Abstract Der Beitrag ist eine fallbasierte und konzeptionell ausgerichtete… …analysis siehe weiterhin Scheflen (1964, 1972), Heilman (1979) sowie Birdwhistell (1970, 1984). 243 Reinhold Schmitt / Ralf Knöbl Die Vorstellung der context… …Narrationen siehe Lucius- Hoene/Deppermann (2002, Kap. 8.2; 2004) sowie Deppermann (erscheint). 247 Reinhold Schmitt / Ralf Knöbl a) Relevanz von… …„weißen Flecken“ im faktischen Forschungshandeln sind detailliert ausgeführt in Schmitt (2001). 249 Reinhold Schmitt / Ralf Knöbl Kamerafrau durch eine… …Aufnahmezustimmungen liegen (Bild 1, 2). 251 Reinhold Schmitt / Ralf Knöbl Neben einer Orientierung an „Blickvermeidung mit dem Lehrer“ praktiziert sie eine Nähe-… …nur auf den Lehrer. Da der Auftritt in der Öffentlichkeit des Klassenraumes und unter Wahrnehmungs-Wahrnehmungs-Struk- 253 Reinhold Schmitt / Ralf Knöbl… …des Lehrers ihm oder anderen 255 Reinhold Schmitt / Ralf Knöbl Schüler/innen gegenüber zurückgreifen. Und er kann die zwischen ihm und dem Lehrer… …Reinhold Schmitt / Ralf Knöbl Die Interaktion wird von Anfang an auch für die Klassenöffentlichkeit als ein gemeinsames Unternehmen der beiden Beteiligten… …Reinhold Schmitt / Ralf Knöbl Auch die nachgestellte, segmental nicht abgetrennte, namentliche Adressierung hafis ist implikativ. Hinsichtlich der… …nicht nur Fragen an unser Gegenüber und antworten diesem, sondern reagieren auf unser Gegenüber in grundlegender und letztlich nicht hin- 245 Reinhold…

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• eJournal-Artikel aus "Deutsche Sprache" Ausgabe 3/2008

  Verstehensdokumentationen: Zur Phänomenologie von Verstehen in der Interaktion

  Arnulf Deppermann, Reinhold Schmitt

  …Arnulf Deppermann / Reinhold Schmitt VERSTEHENSDOKUMENTATIONEN: ZUR PHÄNOMENOLOGIE VON VERSTEHEN IN DER INTERAKTION 1 Abstract Aus psychologischer… …Reinhold Schmitt serer Untersuchung ist nun aber nicht die Identifikation mentaler (symbolischer oder subsymbolischer) Prozesse, sondern die Untersuchung der… …NUtenfilm 223 Arnulf Deppermann / Reinhold Schmitt 08 machen können,> 09 (--) aber sie m sie ver verSTEHen sie was ich SAGen will; 10 sie MÜSsen verSUCHen; 11… …auf den Fotos abgebildet ist. Er benutzt ein mehrfach ikonisches Verfahren zur Dokumentation eines Verstehens- 225 Arnulf Deppermann / Reinhold Schmitt… …sehr genau zu protokollieren, um den Eindruck der Kontinuität aufrecht zu erhalten. 227 Arnulf Deppermann / Reinhold Schmitt zweimal benutzte… …indexikalisch präsuppositional Fig. 1: Semiotische Typen von Verstehensdokumentationen 229 Arnulf Deppermann / Reinhold Schmitt Die konversationsanalytische… …Anton mehrere Stellen einer möglichen Turn- 231 Arnulf Deppermann / Reinhold Schmitt annahme passieren ließ (die Pausen in Z. 13 und 15) und auch… …klarerweise behandlungsbedürftig zu sein. 233 Arnulf Deppermann / Reinhold Schmitt ja auch so ein meisterdieb sein der etwas größere sachen stiehlt“. Im…

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